Botânica

Este artigo aborda a questão de "as flores das plantas são comestíveis?" e apresenta que as flores das plantas, além de serem ornamentais, também podem ser comidas. Ele enumera o valor nutricional, os efeitos medicinais, as precauções de consumo, a estrutura das flores e a investigação genética relacionada com várias flores comestíveis, incluindo os crisântemos, as couves-flores e os crisântemos. Também menciona outras flores comestíveis, como as flores de ameixa, as magnólias, as flores de acácia, as glicínias e as hibiscos.

Este artigo aborda a questão "Por que existem tantas variedades de inflorescências?" e apresenta as manifestações específicas da variação na forma das inflorescências, as características e classificação das inflorescências limitadas e ilimitadas de acordo com a ordem de floração, além de mencionar situações de hibridização entre as duas categorias de inflorescências e perspetivas relacionadas com a evolução das inflorescências.

Este artigo aborda a questão de que algumas flores num ramo têm apenas uma flor, enquanto outras têm várias flores. Apresenta as definições de flores solitárias e inflorescências, o mecanismo de formação do número de flores num ramo, a classificação das inflorescências e o papel dos genes reguladores relacionados.

Este artigo aborda a questão de como as flores, com as suas diversas formas, são formadas. Apresenta o modelo ABC do desenvolvimento dos órgãos florais, proposto com base em estudos de mutantes com anomalias no desenvolvimento das flores em plantas modelo como a Arabidopsis e a Antirrhinum, e o mecanismo molecular do desenvolvimento das flores, que foi posteriormente alterado para o modelo ABCDE após a descoberta do gene E funcional.

Este artigo centra-se no fenómeno das folhas da planta Welwitschia mirabilis, que podem viver até 100 anos. Apresenta as características físicas da Welwitschia mirabilis, bem como a sua relação simbiótica com a planta-mãe, em que as folhas crescem e morrem juntamente com a planta-mãe, não sendo substituídas após o crescimento e, geralmente, sobrevivendo por mais de 100 anos. Explica ainda as razões pelas quais as folhas não caem, incluindo o facto de viverem em climas tropicais sem necessidade de resistir ao frio, o fornecimento de água pelas névoas marinhas nos desertos costeiros onde crescem e a poupança de recursos materiais significativa que resulta da não queda das folhas.

Este artigo responde à pergunta de por que as folhas das árvores de coco estão concentradas no topo do tronco, apontando que as árvores de coco não conseguem produzir ramos laterais porque não têm camada de crescimento e apenas o topo do tronco tem pontos de crescimento. À medida que crescem, as folhas velhas caem continuamente e novas folhas surgem no topo, por isso as folhas estão concentradas no topo do tronco. Além disso, as marcas de folhas em forma de anel no tronco de árvores de coco adultas são vestígios de folhas velhas que caíram e podem servir de apoio para colher cocos.

Este artigo centra-se no fenómeno da maioria das folhas serem planas, explicando o seu significado biológico: aumentar a área de superfície das folhas para absorver mais luz solar e dióxido de carbono, permitindo uma fotossíntese mais eficiente. Além disso, o artigo descreve como algumas plantas evoluíram para formas especiais, como folhas pontudas ou folhas completamente atrofiadas, para se adaptarem a ambientes específicos, como a seca.

Este artigo aborda a questão de onde estão as folhas da Cyathea costaricensis, salientando que as partes que as pessoas vêem diariamente e que se assemelham a folhas de Cyathea costaricensis são, na verdade, os seus caules e ramos. As verdadeiras folhas da Cyathea costaricensis degeneraram em pequenas escamas brancas, desprovidas de clorofila, que dependem dos caules verdes para realizar a fotossíntese.

Este artigo aborda a questão de como a folha de lótus consegue suportar uma criança, apresentando as características morfológicas das enormes folhas da planta aquática Lótus, originária das regiões tropicais da América do Sul. A explicação é feita a partir de dois pontos: a grande área de contacto da folha com a superfície da água e o volume de água drenado pelas bordas enroladas; e as pequenas cavidades na folha que permitem uma flutuabilidade suficiente, além de veias grossas no verso da folha, que constituem uma estrutura de suporte que obedece aos princípios da mecânica. Menciona-se também que testes científicos demonstraram que uma folha de lótus com 1,2 metros de diâmetro pode suportar um peso de 20 a 30 quilos, o que excede o peso de uma criança.

Este artigo aborda a questão de "por que as gotas de água na folha de lótus se transformam em 'pérolas'" e apresenta a forma básica da folha de lótus. Explica o princípio de que a superfície cerosa da folha de lótus, os relevos em nível micrométrico e as estruturas em nível nanométrico trabalham juntos para produzir uma forte hidrofobicidade (ou seja, o efeito autolimpante da folha de lótus). Também descreve a situação e o papel deste efeito autolimpante, que é comum em outras plantas e em alguns animais.

Este artigo responde à pergunta de por que os morangos são "frutas que rastejam", apresentando que os morangos são plantas herbáceas rastejantes colhidas na primavera e que se reproduzem rastejando com a ajuda de caules rastejantes, que podem desenvolver raízes adventícias nos nós e gerar novas plantas. Um pequeno número de morangos plantados pode cobrir grandes áreas no segundo e terceiro ano. Além disso, explica que os caules rastejantes dos morangos são caules modificados, e que plantas como a batata-doce, a framboesa e a orquídea Phalaenopsis também têm caules rastejantes.

Este artigo tem como questão central "por que as heras podem subir paredes altas?". Apresenta a capacidade das heras de escalar utilizando as ventosas nas suas folhas, explica a estrutura microscópica e o mecanismo de funcionamento das ventosas, e descreve o valor das investigações relacionadas em áreas como adesivos sintéticos, biomedicina, biomimética e nanotecnologia.