식물학

식물학은 식물의 형태, 분류, 생리학, 진화, 생태 및 인간과의 관계를 연구하는 생명 과학의 분야입니다.
암컷이수 이종의 은화식물은 어떻게 자손을 번식하는가?

암컷이수 이종의 은화식물은 어떻게 자손을 번식하는가?

이 글은 암컷과 남성이 이종의 은화식물의 번식문제를 둘러싸고 전개하여 반나무와 반작벌을 예로 삼아 량자가 장기간의 협동진화를 거쳐 형성한 일대일 전문일 호혜공생관계와 반작벌에 의거하여 수분번식을 완성하는 구체적인 메커니즘을 소개하였다.
식물의 ' 세대교환 ' 이란 무엇인가?

식물의 ' 세대교환 ' 이란 무엇인가?

이 글은 식물의 "세대교환" 이 무엇인지에 둘러싸고 전개되여 석박을 예로 하여 식물의 세대교환의 과정과 정의를 설명하고 동형세대교환과 이형세대교환의 분류 및 진화특징을 소개함과 동시에 식물이 상륙한후 세대교환이 포자체가 갈수록 발달되고 배자체가 갈수록 간소화되는 방향으로 발전한다고 설명하였다.
누가 가장 먼저 "해안으로 수영" 했습니까?

누가 가장 먼저 "해안으로 수영" 했습니까?

이 글은 "누가 제일 먼저 " 해안에 수영" 한 식물인가" 라는 문제를 둘러싸고 가장 일찍 육지에 상륙한 벌거벗은 양치 식물이 얕은 해조류에서 진화한 과정, 육지를 지배하는 역사, 형태구조특징, 상륙의 중요한 의의 및 후속 진화발전과 현존하는 잔존된 후손의 상황을 소개하였다.
모진 식물의 조상은 누구인가?

모진 식물의 조상은 누구인가?

이 글은 근원식물의 조상이 누구라는 문제를 둘러싸고 전개했는데 현재 신뢰할 수 있는 화석증거가 부족하기 때문에 과학자들은 근원식물의 신체구조에 근거하여 그 기원을 추측할수 밖에 없으며 주로 조류의 직접 진화, 원시 양치류식물의 벌거벗은 양치류가 퇴화하여 온 두가지 가설을 형성함과 동시에 근원식물은 식물진화중의 맹가지로서 그 진화방향은 기타 고등식물과 반대되는것을 지적하였다.
현대의 양치류는 여전히 씨앗 식물로 진화할 수 있습니까?

현대의 양치류는 여전히 씨앗 식물로 진화할 수 있습니까?

이 글은 "현대 양치미는 아직도 종자식물로 진화할수 있는가" 라는 문제를 둘러싸고 지구생물진화의 기본법칙과 진화의 단방향 불가역적특성을 천명함으로써 현대 양치미의 장기구조변화 및 현재 자연조건과 종자식물이 나타난시기의 차이와 결합하여 현대 양치미는 종자식물로 진화할수 없다는 결론을 도출하였다.
식물의 진화 나무는 무엇입니까?

식물의 진화 나무는 무엇입니까?

이 논 문은 " 식 물의 진화 나무 란 무엇인가 " 를 중심 으로 전 개 되어 식물 진화 나무 (식 물 시스템 나무 라고 도 함) 의 정의 와 구축 근거 를 설명 하고 40 억 에서 35 억 년 전 원 핵 생 물의 출 현 부터 현재의 아 포 자 식 물이 지배 하는 지 위에 이르 기까지 식물 계의 진화 과정을 시간 순 으로 정리 한다 .
왜 눈 벌레는 두 개의 "여권" 을 가지고 있습니까?

왜 눈 벌레는 두 개의 "여권" 을 가지고 있습니까?

이 글은 "왜 눈벌레가 두 장의 " 여권 " 을 갖고있는가" 라는 문제를 둘러싸고 동물과 식물의 일부 특징을 겸비한 단세포생물 눈벌레를 소개했는데 각각 동물학자에 의해 동물계에 귀속되여 눈벌레로 명명되고 식물학자에 의해 식물계에 귀속되여 벌조로 명명되여 두 장의 " 여권 " 을 갖고있으며 현재 일반적으로 이런 생물은 동식물의 공통조로 간주된다.
식물과 동물의 차이점은 무엇입니까?

식물과 동물의 차이점은 무엇입니까?

이 글 은 식물 과 동물 의 차이 라는 문제를 둘러싸 고 고대 사람 들이 이동 성 , 외 관 특 징 , 성장 형 태 에 근거 한 소 박 한 구별 기 준 및 존재 하는 예외 를 소개 하고 현 미 경 발 명 후 발견 된 동 식 물의 세포 구 조 (세 포 벽 , 액 포 , 엽 록 체 등) 에서 의 핵심 차 이를 천 명 하며 또 량 자가 물질 과 에너지를 섭취 하는 이 양 , 자 양 방 식의 차이 및 일부 이 양 식 물의 예외 상 황 을 설명 하였다 .
식물이 없다면 인간은 살아남을 수 있을까?

식물이 없다면 인간은 살아남을 수 있을까?

이 글은 "식물이 없으면 인류가 여전히 생존할수 있는가" 라는 문제를 둘러싸고 지구와 달의 환경차이를 대비하여 식물의 개념을 이끌어내 산소공급, 음식공급, 수토유지, 생태평형, 생체모방응용 등 여러 방면에서 인류 및 지구의 모든 생물의 생존에 대한 식물의 관건적역할을 설명하고 식물연구분야에서 여전히 많은 완전하게 인식되지 않은 문제가 있다고 지적하며 사람들이 어린 시절부터 식물을 인식하고 리용하며 보호할 의식을 수립할것을 호소한다. 식물을 연구하는 데 관심을 불러일으켰다.